Cách chơi trò chơi âm nhạc ai nhanh nhất

-Trước tiên xin mời các đội trả lời một thắc mắc của chương trình? Cô mở 1 đoạn bài bác gà trống mèo con và cún con

- nhạc điệu của bài xích hát nào đây?

-Cô thuộc trẻ hát lại bài bác hát ( cùng nhạc)

-Để bài hát được xuất xắc hơn chúng ta có thể có những cách vận động kết hợp nào?

*Cô có tác dụng mẫu

- những đội vẫn trả lời cực tốt những thắc mắc mà lịch trình đưa ra. Nhiệm vụ tiếp theo sau của những đội là cùng diễn đạt tài năng của bản thân bằng việc vỗ tay theo huyết tấu chậm với bài bác hát “gà trống mèo nhỏ và cún con”. Để làm giỏi các con xem cô miêu tả trước nhé.

 

Bạn đang xem: Cách chơi trò chơi âm nhạc ai nhanh nhất

3 trang | chia sẻ: vudan20 | Lượt xem: 24353 | Lượt tải: 2
Bạn đã xem câu chữ tài liệu Giáo án lớp Lá - cải tiến và phát triển thẩm mỹ - Nghe hát: nhỏ bé tập đếm - Trò nghịch âm nhạc: Ai cấp tốc nhất, để thiết lập tài liệu về máy bạn click vào nút download ở trên


Xem thêm: Top 10 Nhân Vật Nữ Anime Đẹp Nhất Anime Chiếm Trọn Trái Tim Bạn

GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN THẨM MỸTên hoạt động:Âm nhạcTên đề tài:NDTT:VĐ vỗ tay theo ngày tiết tấu chậm”Gà trống mèo con và cún con”- NDKH: Nghe hát: nhỏ xíu tập đếm- Trò nghịch ÂN: Ai cấp tốc nhấtĐối tượng: 4-5 tuổiThời gian: 20-25 phútNgười soạn, bạn dạy: Vũ Thị NhungI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU1. Con kiến thức- trẻ con biết hát vỗ tay theo máu tấu chậm bài xích hát bài hát “Gà trống mèo con và cún con” - Trẻ chú ý hứng thú nghe cô hát bài hát, cảm nhận được giai điệu vui miệng của bài xích hát của bài hát, chơi xuất sắc trò đùa ai cấp tốc nhất2. Năng lực - trẻ con có tài năng vỗ tay theo máu tấu chậm, biết sử dụng dụng cụ âm thanh theo tiết tấu chậm, có khả năng chơi trò chơi.3. Thái độ- Trẻ yêu mến ca hát, để ý lắng nghe cô hát và hưởng ứng cùng cô.- yêu thương thiên nhiên, yêu cây xanh quanh béII. Chuẩn chỉnh bịMũ các con vật mang đến 3 tổ, phách tre, sắc xô, bộ gõ, 3 giỏ quà, nhạc bài “Gà trống mèo con và cún con”, nhạc bài xích “Bé tập đếm”III. Phương pháp tiến hànhHOẠT ĐỘNG CỦA CÔHOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1: Ổn định tổ chứcXin chào các bé xíu đến với lịch trình “Bé yêu thương âm nhạc”. Tham gia chương trình bao gồm 3 đội : Đội gà trống nhóm mèo nhỏ và team cún con-Chủ đề nghịch “Những loài vật đáng yêu”- lịch trình của chúng ta gồm 3 phầnP1- Quà khuyến mãi ngay âm nhạc; P2- kỹ năng của bé; P3-Trò chơi âm nhạc.2: Phương pháp, bề ngoài tổ chứcHĐ1: Nghe hát “ bé xíu tập đếm”- và không để các nhỏ bé chờ lâu ngay hiện thời chúng ta sẽ tới với phần thi đầu tiên, phần tranh tài “quà khuyến mãi âm nhạc”. Món quà nhưng mà ban tổ chức gửi đến ba đội nghịch đó là một trong những bài hát siêu hay có tên là “Bé tập đếm”- Cô hát lần 1 theo nhạc : Cô trình làng bài hát “Bé tập đếm nói về không ít các nhỏ hát vật dễ thương và đáng yêu như bé vịt, bé bò, nhỏ gà và không hề ít con vật dụng khác, bài xích hát còn dạy các bé xíu tập đếm từ là 1 -10.- Lần 2: Cô mở nhạc mang lại trẻ tận hưởng ứng theoHĐ2 : Vỗ tay theo máu tấu chậm trễ “ gà trống mèo nhỏ và cún con*Ôn lại bài xích hát- tiếp theo sau là phần 2 “Tài năng của bé” -Trước tiên xin mời những đội vấn đáp một thắc mắc của chương trình? Cô mở 1 đoạn bài bác gà trống mèo con và cún con- nhạc điệu của bài hát nào đây? -Cô thuộc trẻ hát lại bài bác hát ( thuộc nhạc)-Để bài bác hát được giỏi hơn bạn có thể có các cách vận động phối hợp nào?*Cô làm mẫu- những đội sẽ trả lời tốt nhất những câu hỏi mà chương trình đưa ra. Nhiệm vụ tiếp theo sau của những đội là cùng diễn đạt tài năng của mình bằng câu hỏi vỗ tay theo ngày tiết tấu chậm chạp với bài bác hát “gà trống mèo con và cún con”. Để làm xuất sắc các nhỏ xem cô biểu đạt trước nhé. +Lần 1: Cô hát phối hợp vỗ tay theo huyết tấu chậm từ đầu đến hết bài bác (chậm, rõ ràng)+Lần 2: Cô hát vỗ tay theo máu tấu chậm, phối hợp dụng vậy âm nhạc- những đội sẵn sàng chuẩn bị thể hiện tại tài năng của chính mình chưa?* trẻ em Thực hiện- Cô cùng trẻ vừa hát vừa vỗ tay theo máu tấu chậm.(Không nhạc)- Cô thuộc trẻ vừa hát vừa vỗ tay theo ngày tiết tấu chậm.(Có nhạc) (Cô chú ý sửa sai cho trẻ)-Các tổ, nhóm, cá thể lên có thực hiện với luật âm nhạc.-Vừa rồi chúng mình đã vỗ tay theo huyết tấu chậm. Kế bên cách vỗ tay bọn chúng mình còn có cách vận động sáng chế nào với các bộ phận trên khung hình nữa? (có thể lắc lư, nhún, giậm chân, vỗ vào vai, hôngtheo tiết tấu chậm.)+Cô nhún, giậm chân theo huyết tấu lừ đừ mởi trẻ có tác dụng cùng cô.- mang đến trẻ vỗ tay theo tiết tấu trầm lắng 1 lầnHĐ3: Trò nghịch “ai cấp tốc nhất”- tiếp sau là phần 3 rất là vui nhộn của chương trình chính là phần trò chơi music với tên thường gọi “ ai nhanh nhất” - phương pháp chơi: Cô để những cái ghế loại ghế ở giữa lớp và mời trẻ con lên chơi, số trẻ con nhiêu rộng số ghế. Cô bật một đoạn nhạc lên trẻ con sẽ vận chuyển theo nhịp bài hát. Phiên bản nhạc dứt trẻ gấp rút tìm chỗ ngồi vào.- luật pháp chơi: bạn nào không ngồi được và ghế sẽ đề xuất nhay lò cò quanh lớp- Cô mang lại trẻ nghịch 1-2 lần - trong chương trình lúc này ban tổ chức thấy các bạn thể hiện tài năng âm nhạc rất là xuất dung nhan ban tổ chức triển khai có quà khuyến mãi cho 3 team tham gia lịch trình xin mời thay mặt đại diện 3 chúng ta trong 3 tổ lên dìm quà3. Kết thúc:- Chương trình bé xíu yêu âm nhạc của lớp 4 tuổi A3 mang lại đây là ngừng xin kính chúc các nhỏ nhắn chăm ngoan học xuất sắc xin kính chào và hẹn gặp gỡ lại trong công tác lần sau.Trẻ vỗ tay- 3 đội vực dậy cúi xin chào khán giả- trẻ con lắng nghe- con trẻ nghe- Trẻ hưởng ứng theo nhạcCả lớp nghe-Trẻ trả lời- Cả lớp hát -Trẻ lắng nghe- Lớp thể hiện - Tổ mỗi tổ 1 lần- 2-3 team lên thể hiện- 1-2 trẻ em lên diễn đạt -Trẻ thực hiện- Trẻ thực hiện - Trẻ chăm chú nghe bí quyết chơi-Trẻ chơi


Xem thêm: Chia Sẻ Acc Cf Miễn Phí - Vòng Quay May Mắn Đột Kích

Các tệp tin đính tất nhiên tài liệu này:

Vo tay theo tiet tau cham Ga vào meo con va cun con_12521296.saboten.vnx