TRÒ CHƠI CHỮ CÁI E Ê
-
Phát triển ngôn ngữLàm quen chữ cái e, êI. Mục tiêu:1. Kiến thức:- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái e, ê, biết được cấu tạo của chữ cái e, ê.nhận ra điểm giống và khác nhau giữa 2 chữ e, ê.- Trẻ nhận biết được các chữ cái e, ê thông qua các trò chơi.2. Kĩ năng:- Rèn cho trẻ sự chú ý, ghi nhớ có chủ định.- Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ cho trẻ, biết trả lời câu hỏi của cô rõ ràng,mạch lạc.- Rèn khả năng quan sát, so sánh cho trẻ.3.Thái độ- Trẻ hứng thú tham gia giờ học- Biết đoàn kết, hợp tác cùng bạn khi chơi.:II. Chuẩn bị:- Thẻ chữ cái cho cô và trẻ- 3 bến xe có gắn chữ e,ê.- Máy tính, giáo án điện tửIII.
Bạn đang xem: Trò chơi chữ cái e ê
Xem thêm: Cách Chơi Silencer Trong Dota 2, Mini Guide Dota 2: Silencer
Xem thêm: Cây Máy Tính Chơi Game Khủng Giá Rẻ, 10 Cấu Hình Máy Tính Chơi Game Hot Nhất 2022
Tổ chức hoạt độngHoạt động của cô Hoạt động của trẻHoạt động1. Ổn định tổ chức- Cô cho trẻ hát bài “Chúng em chơi giao thông”- Chúng mình vừa hát bài hát gì?- Bài hát nhắc nhở chúng ta điều gì?- Khi ngồi trên các PTGT, chúng mình phải ntn?- Đi đến ngã tư đường phố có đèn đỏ thì phải làm gì?- Cô chốt lại và giáo dục trẻ, dẫn dắt vào bàiHát và trò chuyện cùngcôTrẻ trả lời- Trẻ lắng nghe vàtrả lờiHoạt động 2. Bài mới: Làm quen chữ cái e,ê*Làm quen chữ e- Cho trẻ hướng lên màn hình.- Cô mở hình ảnh chiếc xe máy- Dưới hình ảnh xe máy có từ; xe máy- Cô đọc mẫu 1 lần- Cô cho trẻ đọc từ “xe máy”.- Cho cả lớp đọc 2 lần.- Cho trẻ tìm chữ cái màu đỏ.- Cô giới thiệu chữ cái e- Cô phát âm chữ e. 2 lần- Cho cả lớp, tổ, cá nhân trẻ phát âm.- Bạn nào có nhận xét gì về cấu tạo của chữ e- Mời cá nhân trẻ nêu nhận xét.- Cô chốt cấu tạo của chữ e: Chữ cái e có 1 nét gạch ngangvà 1 nét cong tròn không khép kín.- Hỏi trẻ chữ e này là kiểu chữ gì?- Chữ in thường dùng để làm gì?- Ngoài chữ e in thường ra chúng mình còn biết chữ e nàokhác? (chữ e in hoa và e viết thường).- Chữ e in hoa, chữ e viết thường dùng để làm gì?- Cô chốt lại 3 kiểu chữ e.*Làm quen chữ ê“Đố biết đố biết”Làm bằng gỗNổi trên sôngCó buồm rongNhanh đến bếnĐố bé là gì? (Thuyền buồm)- Cho trẻ xem hình ảnh thuyền buồm trên máy tính- Dưới ảnh chiếc thuyền buồm có từ “Thuyền buồm” cáccon đọc cho cô nào.- Cho cả lớp đọc 2 lần.- Cho trẻ tìm chữ cái khác màuQuan sát lên màn hìnhPhát âm chữ eNêu cấu tạo của chữTrẻ trả lờiNghe cô đọc câu đốQuan sát trên máy tínhĐọc từ dưới hình ảnh- Cô giới thiệu chữ ê.- Cô phát âm mẫu 2 lần chữ ê.- Cho cả lớp, tổ, cá nhân trẻ phát âm.- Bạn nào có nhận xét gì về cấu tạo của chữ ê?- Cá nhân trẻ nêu nhận xét.- Cô nói cấu tạo của chữ ê: Chữ ê gồm có 2 nét, có 1 nétgạch ngang và 1 nét cong tròn không khép kín phía trên có1cái mũ xuôi đọc là ê- Chữ ê này là kiểu chữ gì?- Ngoài chữ ê in thường ra chúng mình còn biết chữ ê nàokhác nữa? (chữ ă in hoa và ê viết thường).- Cô chốt lại các kiểu chữ êPhát âm chữ êNhận xét cấu tạo chữCá nhân trẻ trả lờiHoạt động3: So sánh điểm giống và khác nhau của chữcái e, ê.*Điểm giống và khác nhau- Chữ e,ê có điểm gì giống và khác nhau- 2- 3 trẻ trả lời- Cô chốt lại điểm giống và khác nhau.*Giống nhau 2 chữ cái e, ê cùng có 1 nét gạch ngang, 1nét cong tròn không khép kín, khác nhau chữ “e” khôngcó mũ, chữ “ê” có cái mũ đội xuôi.- Cho trẻ phát âm lại chữ e, ê 1- 2 lầnNhận xét điểm giống vàkhác nhauNghe cô chốtHoạt động3: Luyện tập, củng cố- Cô thấy chúng mình rất giỏi cô thưởng cho chúng mìnhchơi trò chơiTC1.“Nhanh tay, nhanh mắt”- Cô đã tặng cho mỗi bạn 1 rổ trong rổ có các chữ cái màcác con vừa học, nhiệm vụ của chúng mình là phải tìmđúng các chữ cái và giơ lên.- Lần 1. Cô nói tên chữ cái, trẻ tìm chữ cái giơ lên và đọc- Lần 2: Cô nói cấu tạo chữ trẻ nói tên chữ và tìm chữ giơlên.- Sau mỗi lần trẻ chọn chữ giơ lên cô kiểm tra xem có bạnnào giơ nhầm.TC2: “Ô tô về bến”*Cách chơi:- Ở giữa lớp cô đã chuẩn bị 3 bến xe ô có gắn chữ chữ cáicác con vừa học, mỗi bạn cầm 1 thẻ chữ e hoặc ê trên tayCác con vừa đi vừa hát bài hát: “Em tập lái ô tô”, khi nghehiệu lệnh của cô các con hãy nhanh chân về đúng bến cóchữ cái giống như chữ cái các con đang cầm trên tay- Luật chơi: Ai nhảy về đúng bến thì sẽ bị phạt nhảy lò còxung quanh lớp.Chọn chữ cái và giơ lênNghe cô giới thiệu cáchchơi, luật chơinhóm trẻ lên chơiCả lớp chơi trò chơiHát và đi ra ngoài- Cho trẻ chơi 2-3 lần* Kết thúc: Trẻ hát “Đườnng và chân” đi ra ngoài
Bạn đang xem: Trò chơi chữ cái e ê
Xem thêm: Cách Chơi Silencer Trong Dota 2, Mini Guide Dota 2: Silencer
Xem thêm: Cây Máy Tính Chơi Game Khủng Giá Rẻ, 10 Cấu Hình Máy Tính Chơi Game Hot Nhất 2022
Tổ chức hoạt độngHoạt động của cô Hoạt động của trẻHoạt động1. Ổn định tổ chức- Cô cho trẻ hát bài “Chúng em chơi giao thông”- Chúng mình vừa hát bài hát gì?- Bài hát nhắc nhở chúng ta điều gì?- Khi ngồi trên các PTGT, chúng mình phải ntn?- Đi đến ngã tư đường phố có đèn đỏ thì phải làm gì?- Cô chốt lại và giáo dục trẻ, dẫn dắt vào bàiHát và trò chuyện cùngcôTrẻ trả lời- Trẻ lắng nghe vàtrả lờiHoạt động 2. Bài mới: Làm quen chữ cái e,ê*Làm quen chữ e- Cho trẻ hướng lên màn hình.- Cô mở hình ảnh chiếc xe máy- Dưới hình ảnh xe máy có từ; xe máy- Cô đọc mẫu 1 lần- Cô cho trẻ đọc từ “xe máy”.- Cho cả lớp đọc 2 lần.- Cho trẻ tìm chữ cái màu đỏ.- Cô giới thiệu chữ cái e- Cô phát âm chữ e. 2 lần- Cho cả lớp, tổ, cá nhân trẻ phát âm.- Bạn nào có nhận xét gì về cấu tạo của chữ e- Mời cá nhân trẻ nêu nhận xét.- Cô chốt cấu tạo của chữ e: Chữ cái e có 1 nét gạch ngangvà 1 nét cong tròn không khép kín.- Hỏi trẻ chữ e này là kiểu chữ gì?- Chữ in thường dùng để làm gì?- Ngoài chữ e in thường ra chúng mình còn biết chữ e nàokhác? (chữ e in hoa và e viết thường).- Chữ e in hoa, chữ e viết thường dùng để làm gì?- Cô chốt lại 3 kiểu chữ e.*Làm quen chữ ê“Đố biết đố biết”Làm bằng gỗNổi trên sôngCó buồm rongNhanh đến bếnĐố bé là gì? (Thuyền buồm)- Cho trẻ xem hình ảnh thuyền buồm trên máy tính- Dưới ảnh chiếc thuyền buồm có từ “Thuyền buồm” cáccon đọc cho cô nào.- Cho cả lớp đọc 2 lần.- Cho trẻ tìm chữ cái khác màuQuan sát lên màn hìnhPhát âm chữ eNêu cấu tạo của chữTrẻ trả lờiNghe cô đọc câu đốQuan sát trên máy tínhĐọc từ dưới hình ảnh- Cô giới thiệu chữ ê.- Cô phát âm mẫu 2 lần chữ ê.- Cho cả lớp, tổ, cá nhân trẻ phát âm.- Bạn nào có nhận xét gì về cấu tạo của chữ ê?- Cá nhân trẻ nêu nhận xét.- Cô nói cấu tạo của chữ ê: Chữ ê gồm có 2 nét, có 1 nétgạch ngang và 1 nét cong tròn không khép kín phía trên có1cái mũ xuôi đọc là ê- Chữ ê này là kiểu chữ gì?- Ngoài chữ ê in thường ra chúng mình còn biết chữ ê nàokhác nữa? (chữ ă in hoa và ê viết thường).- Cô chốt lại các kiểu chữ êPhát âm chữ êNhận xét cấu tạo chữCá nhân trẻ trả lờiHoạt động3: So sánh điểm giống và khác nhau của chữcái e, ê.*Điểm giống và khác nhau- Chữ e,ê có điểm gì giống và khác nhau- 2- 3 trẻ trả lời- Cô chốt lại điểm giống và khác nhau.*Giống nhau 2 chữ cái e, ê cùng có 1 nét gạch ngang, 1nét cong tròn không khép kín, khác nhau chữ “e” khôngcó mũ, chữ “ê” có cái mũ đội xuôi.- Cho trẻ phát âm lại chữ e, ê 1- 2 lầnNhận xét điểm giống vàkhác nhauNghe cô chốtHoạt động3: Luyện tập, củng cố- Cô thấy chúng mình rất giỏi cô thưởng cho chúng mìnhchơi trò chơiTC1.“Nhanh tay, nhanh mắt”- Cô đã tặng cho mỗi bạn 1 rổ trong rổ có các chữ cái màcác con vừa học, nhiệm vụ của chúng mình là phải tìmđúng các chữ cái và giơ lên.- Lần 1. Cô nói tên chữ cái, trẻ tìm chữ cái giơ lên và đọc- Lần 2: Cô nói cấu tạo chữ trẻ nói tên chữ và tìm chữ giơlên.- Sau mỗi lần trẻ chọn chữ giơ lên cô kiểm tra xem có bạnnào giơ nhầm.TC2: “Ô tô về bến”*Cách chơi:- Ở giữa lớp cô đã chuẩn bị 3 bến xe ô có gắn chữ chữ cáicác con vừa học, mỗi bạn cầm 1 thẻ chữ e hoặc ê trên tayCác con vừa đi vừa hát bài hát: “Em tập lái ô tô”, khi nghehiệu lệnh của cô các con hãy nhanh chân về đúng bến cóchữ cái giống như chữ cái các con đang cầm trên tay- Luật chơi: Ai nhảy về đúng bến thì sẽ bị phạt nhảy lò còxung quanh lớp.Chọn chữ cái và giơ lênNghe cô giới thiệu cáchchơi, luật chơinhóm trẻ lên chơiCả lớp chơi trò chơiHát và đi ra ngoài- Cho trẻ chơi 2-3 lần* Kết thúc: Trẻ hát “Đườnng và chân” đi ra ngoài
